山东商业职业技术学院《品牌策划与推广》教案作者：张晓红《品牌策划与推广》授课标题项目五 品牌推广 选用教材《品牌策划与推广实战》，张晓红 金宏星 编著 授课对象市场营销专业二年级学生 授课时间第二学年第 2 学期授课地点一体化教室 授课学时8授课方式教学做一体化1.了解品牌推广的作用知识 2.掌握渠道设计的原则目标 3.掌握整合营销传播的方法4.掌握品牌危机公关的原则1.能够据产品和企业资源进行渠道设计能力2.能够撰写整合营销活动策划方案目标3.能够对企业的品牌危机公关提出建议1.具有团队合作精神和协作能力，小组能够协调分工完成任务 教学目标2.具备良好的交流沟通能力，能够有效表达观点并完成成果汇报展示素质 3.具有信息素养和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知目标 识、新技能4.具有独立思考和创新能力，能针对新项目的特点应用品牌推广知识点完成项目任务1.崇尚宪法、遵法守纪，整合营销传播活动的策划符合相应的法律法思政 规目标 2.崇德向善、诚实守信、具有社会责任感，在处理品牌公关危机的时候能够真诚坦率地面对媒体和公众，主动承担责任1.掌握渠道设计的原则重点 2.掌握整合营销传播的方法 重点难点3.掌握品牌危机公关的原则1.能够撰写整合营销活动策划方案难点2.能够对企业的品牌危机公关提出建议 教学方法 自主学习、课堂讲授、案例教学、分组讨论教学活动与时间分配课前： 教学实施 1.上传课前自学教学资源 （教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。

1 山东商业职业技术学院《品牌策划与推广》教案作者：张晓红课中：1.课堂讲授（2 小节 ）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出课程思政。2.项目实训 （2 小节 ）（1 ）他 山之石：蓝章策划——帝标沙发的整合传播学习借鉴该案例中蓝章策划对企业进行品牌推广设计的思考方式，运用课前自学的知识、工具和方法，小组分工合作完成下列实训任务。（2 ）实训一 营销渠道设计任务 1 设计渠道结构任务描述：学生以小组为单位，沿用本小组在项目二创建的品牌（或者使用老师指定 的某个 品牌），针对产品的特点和目标受众的购买 习惯，根据渠道设计的原则，对其营销渠道的结构进行设计，画出营销渠道结构图并说明原因。请将研究成果做成展示 PPT。任务 2 渠道策略制订任务描述：根据安索夫模型，分析 品牌目前的产品状态和市场状态 ，制订适合的营销策略和渠道策略。请将研究成果做成展示 PPT。（3）实训二 整合营销传播策划任务 1 整合营销传播媒介选择任务描述：根据品牌及其产品的目标受众，使用整合营销传播的媒体知识和传播宗旨，选择恰当的媒介并陈述理由。请将研究成果做成展示 PPT。任务 2 整合营销活动策划任务描述：为 品牌设计一份完整的整合营销活动策划方案。

请将研究成果做成 word 文档或者 PPT ，word 文档要求有封面、目录、页码。（4 ）实训三 品牌危机公关策划任务 1 辨识公关危机事件任务描述：各小组认真阅读、倾听其他小组设计的整合营销活动方案，采取小组配对方式（或其他交叉方式），在其整合营销活动范畴内，互相提出一个可能发生的不 良事件，形成品牌公关危机。请将研究成果做成展示 PPT。任务 2 解决 品牌公关危机任务描述：针对自己接收到的品牌公关危机事件，根据品牌危机公关的原则，设计处理该 品牌公关危机的方式和步骤。请将研究成果做成展示 PPT。3.展示评价 （3.5 小节 ）（1 ）组织学生小组成员 2 人以上共同完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述 时间控制在 10-15 分钟左右；（2 ）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分；满分 100 分，作品文案 80 分，展示陈述 20 分。4.复盘反思（0.5 小节 ）（1 ）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。（2 ）组织学生总结本次课的收获：①知识盘点：通过 品牌推广项目的学习，你掌握了哪些 品牌知识？请 画出思维导图。

2 山东商业职业技术学院《品牌策划与推广》教案作者：张晓红②方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法？③行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为 自己还有哪些地方需要改进？课后：发布课后扩展任务：1.文章：网红品牌到底是怎么死的？2.文章：为什么江小白的营销做的如此成功？3.文章：网易云音乐是如何成功的？其营销策略是什么？4.文章：疫情过后，新品、小众品牌如何破局5.文章：被小学生刷一星后 ，钉钉概念股反而大涨？6.文章：瑞幸造假，会给中国品牌造成什么影响？7.视频：央视主持人现身直播带货，全程高能，李佳奇的话术就